PALAVRA-CHAVE BUSCADA
576 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Política educacional em perspectiva 2015: tornando possíveis as reformas
- 2015
- CEDOC
- Texto
realizadas na área da OCDE, com o objetivo de ajudar os países a aprender uns com os outros e escolher as reformas que melhor se adequem às suas necessidades e contexto.
Gravidade da pandemia não influenciou fechamento de escolas pelo mundo, diz OCDE
- 30/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de covid-19. O Brasil, ao lado de Colômbia, Costa Rica e México, é um dos locais com mais dias sem aulas presenciais nessa comparação. Em comum, todos têm alguns dos desempenhos mais fracos em leitura pelo Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), avaliação conduzida a cada três anos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
OCDE: Brasil precisa melhorar o ensino básico entre jovens de baixa renda e enfrentar as altas taxas de evasão escolar no ensino médio
- 30/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Relatório mostra que a educação dos brasileiros está atrás da média internacional; desenvolvimento de planos de aula, segurança social e valorização de professores também são necessários na busca por equidade A Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou, nesta quarta-feira, relatórios inéditos sobre o panorama da educação
OCDE aponta que o Brasil precisa melhorar o ensino básico entre jovens de baixa renda e enfrentar as altas taxas de evasão escolar no ensino médio
- 30/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Segundo relatório, a educação dos brasileiros está atrás da média internacional e desenvolvimento de planos de aula, segurança social e valorização de professores são necessários na busca por equidade A Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou, nesta quarta-feira, relatórios inéditos com o panorama da educação brasileira
O Pisa global e o Pisa para escolas - parte 2
- 14/01/2020
- CEDOC
- Vídeo
(Instituto Ayrton Senna) discutem a apresentação feita por Andreas Schleicher (Pisa/OCDE). A coordenadora do debate é Maria Helena de Castro.
'Nativos digitais' não sabem buscar conhecimento na internet, diz OCDE
- 31/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e redes sociais, avaliar a credibilidade de fontes de informação ou mesmo distinguir fatos de opiniões. As conclusões foram apresentadas pela OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico) em seminário virtual na última quarta-feira (26/05), com base no relatório Leitores do Século 21 - Desenvolvendo Habilidades de Alfabetização em um Mundo Digital
Ciclo de aplicação do Pisa para escolas em 2019
- 14/01/2020
- CEDOC
- Vídeo
A Conferência Internacional de Lançamento do Pisa para Escolas no Brasil visa divulgar às equipes gestoras da educação em seus diferentes níveis os objetivos do Pisa-S e a sua importância no cenário educacional. A mesa-redonda, intitulada "Ciclo de aplicação do Pisa para escolas em 2019", conta com: Gonçalo da Silva (Pisa/OCDE), Chi Sum Tse (Pisa-S/OCDE
Gasto do PIB em educação para de cair no Brasil, mas investimento por aluno segue estagnado, diz estudo da OCDE
- 11/09/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Os dados são do estudo Education at a Glance ("Educação em revista", na tradução livre do inglês), divulgado nesta terça-feira (11). "O Brasil investe uma parte relativamente alta tanto de seu produto interno bruto (PIB) quanto do total de gastos públicos na educação. Porém, o gasto por aluno ainda está atrás da maior parte dos países
Só 2,1% dos alunos carentes no Brasil aprendem o nível aceitável em Ciências, diz OCDE
- 24/10/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Apenas 2,1% dos alunos carentes no Brasil conseguem atingir o nível de bons conhecimentos em Ciências, Matemática e Leitura, segundo um estudo da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) publicado nesta terça-feira. Entre os países da OCDE, a maioria ricos, 25% dos estudantes desfavorecidos obtêm um bom nível de conhecimentos
Ensino Profissional e Técnico no Brasil: construção de engajamento de parceiros sociais - Resumo Executivo
- 2021
- CEDOC
- Texto
Estudo da OCDE discute possibilidades para o Ensino Técnico e Profissional no Brasil a partir de experiências internacionais.
Não basta redistribuir dinheiro, é preciso igualar oportunidade na educação, diz OCDE
- 21/02/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). "Os alunos que vêm de famílias mais estruturadas têm muitas portas abertas para uma vida de sucesso. Já as crianças de famílias desfavorecidas têm só uma oportunidade na vida: uma boa escola que lhes permita desenvolver o seu potencial", disse o especialista, acrescentando que, em países desiguais como o Brasil
Escola fechada reflete poder de reação de cada país, diz OCDE
- 01/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Internacional de Avaliação de Estudantes), avaliação conduzida a cada três anos pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). "De uma forma ou de outra, a pandemia causou interrupções nas escolas no ano passado, mas não há correlação entre a quantidade de infectados e os dias em que as escolas permaneceram fechadas. Em alguns lugares
Brasil está entre países que fecharam escolas por mais tempo, diz OCDE: 'Uma das decisões mais difíceis'
- 08/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Norte reiniciaram seu ano letivo agora em setembro, ficando de fora dos números acima. No relatório anual Education At Glance, a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico, o chamado "clube dos países ricos" avalia aspectos da educação de seus 38 países-membros e de países parceiros, que é o caso do Brasil. A edição de 2020 focou no impacto da covid
OCDE: Brasil sofre com abismo em nível de leitura entre jovens de alta e baixa renda
- 16/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
do mundo, aponta a OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico) em seu relatório Education at Glance, divulgado nesta quinta-feira (16/9). Por sua vez, a capacidade de leitura e interpretação de textos afeta a habilidade dos jovens em se desenvolverem social e profissionalmente e exercerem sua cidadania. A OCDE usa como base comparativa
Improving School Leadership - Volume 1: Policy and Practice
- 2008
- CEDOC
- Texto
O livro analisa como a liderança escolar está no topo das agendas das políticas educacionais de países que se esforçam para reformar os sistemas educacionais e melhorar os resultados. É baseado em um estudo da OCDE sobre práticas e políticas de liderança escolar em todo o mundo. Oferecendo uma perspectiva valiosa do país, identifica quatro alavancas
Brasil foi o país que manteve escolas fechadas para alunos mais novos por mais tempo durante a pandemia em 2020, diz OCDE
- 16/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
RIO — O Brasil foi o país que manteve a pré-escola e o ensino fundamental sem aulas presenciais por mais tempo durante a pandemia em 2020 entre as nações analisadas no relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), divulgado nesta quinta-feira. Foram 178 dias com as escolas fechadas no país durante o ano passado
Metade do gasto público com ensino superior no Brasil beneficia alunos mais ricos, diz OCDE
- 30/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Um relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgado nesta quarta-feira, 30, aponta que quase metade dos gastos públicos com educação superior no Brasil beneficia os alunos mais ricos. O dado embasa uma das principais conclusões do relatório: a de que é preciso reavaliar prioridades de gastos com Educação no Brasil
Piso salarial de professores brasileiros é o menor de 40 países, aponta OCDE
- 16/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O piso salarial dos professores brasileiros nos anos finais do Ensino Fundamental é o mais baixo entre 40 países avaliados em um estudo da Organização para Cooperação do Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgado nesta quinta-feira, 16. Segundo o relatório Education at a Glance 2021, a média inicial do salário dos docentes no Brasil é de 13,9 mil dólares
Mais da metade dos brasileiros não tem diploma do ensino médio, aponta OCDE
- 11/09/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
O Brasil é um dos países com o maior número de pessoas sem diploma do ensino médio: mais da metade dos adultos (52%) com idade entre 25 e 64 anos não atingiram esse nível de formação, segundo o estudo Um Olhar sobre a Educação, divulgado nesta terça-feira pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). A organização, com sede em Paris
Avaliação e análise de habilidades de adultos da América Latina
- 24/04/2023
- Eventos
- Texto
A Fundação Santillana em parceria com a Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) realizará o evento de apresentação dos resultados do Programa de Avaliação Internacional de Competências de Adultos (PIAAC) com dados coletados em países da América Latina. PIAAC é um programa de avaliação e análise de habilidades de adultos